Thông tin chi tiết sách

Xây dựng đội ngũ nhà giáo : Một cách tiếp cận kiến tạo để nhập môn Giáo dục học = Building teachers : a constructivist approach to introducing education / David Jerner Martin, Kimberly S. Loomis ; dịch thuật: Trường đại học FPT

ISBN

9786046215325

Lần xuất bản

Ấn bản lần 2

Mã xếp giá

371.102 M379

Tên tác giả

Martin, David Jerner

Nhà xuất bản

Đại học quốc gia Hà Nội ; Trường đại học FPT

Năm phát hành

2014

Mô tả vật lý

503 tr. : minh hoạ ;27 cm

Từ khóa

Education
Giáo dục
Giáo dục học
Giáo viên
Teacher

Ldr

00025nam a2200024 a 4500

001

FPT150023425

020

$a9786046215325

040

$aTV FPT

041

$avie

044

$avm

082

$a371.102

090

$a371.102$bM379

100

$aMartin, David Jerner

245

$aXây dựng đội ngũ nhà giáo : Một cách tiếp cận kiến tạo để nhập môn Giáo dục học =$bBuilding teachers : a constructivist approach to introducing education /$cDavid Jerner Martin, Kimberly S. Loomis ; dịch thuật: Trường đại học FPT

250

$aẤn bản lần 2

260

$aH. :$bĐại học quốc gia Hà Nội ; Trường đại học FPT,$c2014

300

$a503 tr. :$bminh hoạ ;$c27 cm

490

$a$aTủ sách bản quyền đại học FPT

520

$aCuốn sách được cho ra đời với mục đích khích lệ những ai có mong muốn trở thành giáo viên tự xây dựng những hiểu biết căn bản nhất về công việc của một người thầy, đồng thời cung cấp kiến thức toàn diện nhất về Giáo dục học

653

$aEducation

653

$aGiáo dục

653

$aGiáo dục học

653

$aGiáo viên

653

$aTeacher

700

$aLoomis, Kimberly S.

852

$aFPTU HN$bTK/XHHL$jTK/XHHL002718

852

$aFPTU HN$bTK/XHHL$jTK/XHHL002719

900

911

Trần Thị Thu Huyền

926

927

Đăng ký mượn

FPTU HN: TK/XHHL Tổng: 2 Rỗi: 2 Bận: 0

Tổng số bản: 2 Chi tiết

Số bản rỗi: 2

Số bạn đọc đang đặt mượn: 0 Đặt mượn sách

Đề nghị sách

Nếu bạn có yêu cầu hay đóng góp sách mới, hãy cho thư viện biết bằng cách điền thông tin tại đây!